1、產品特點

l  實驗緊扣高等院校有關《模擬電子線路》教學大綱，內容全面；滿足各大中專院校電類專業基礎課程教學需要。

l  采用模塊化設計，方便實驗箱升級和學生的二次開發。

l  實驗箱以模塊劃分，層次清晰，各模塊原理圖或元件標識符繪制在實驗箱表面，使實驗一目了然，便于學生加強認識和理解。

l  實驗箱以分立元件分布在各模塊內，電路通過連線方式連接，使用靈活多變。

l  實驗安排具有開放性，學生可以根據實驗課程或按指導書獨立完成實驗，同時也可以自己動手，完成其他感興趣的實驗。

l  實驗元件分立布置，學生可以另外自行設計實驗電路，把實驗箱作為器件工具來搭建電路調試、驗證。同時老師也可以脫離實驗指導書，自行設計電路以滿足實際教學需要。

l  學生可以應用各模塊的分立元件，組成綜合應用實驗，提高實際電路分析能力。

l  實驗方式靈活，學生采用插撥方式來進行電路連接，從而提高實驗動手能力。

l  擴展板包含系統可編程模擬電路ispPAC10、ispPAC20和ispPAC80，用戶可以根據自己的需要有選擇的購買。

2、技術指標

電源：輸入：AC 220V±10%；

輸出：DC：＋5V/3A，＋12V/1A，－12V/0.5A，－5V/0.5A；

AC：7.5V，15V；

直流信號源：雙路可連續調節，－12V~＋12V ；

4只獨立電位器：1K，10K，50K，100K；

牢固可靠的接插體：錐形可疊插式自鎖緊插頭插座；

提供簡易信號源：三路方波、三角波、正弦波，頻率和占空比、幅度均可調。

3、實驗項目

l  單元實驗

?  函數信號發生器調試實驗。

?  晶體管共射極單管放大器實驗。

?  晶體管兩級放大器實驗。

?  場效應管放大器實驗。

?  負反饋放大器實驗。

?  射極跟隨器實驗。

?  差動放大器實驗。

?  RC正弦波振蕩器實驗。

?  LC正弦波振蕩器實驗。

?  集成運算放大器指標測試實驗。

?  集成運算放大器的基本應用（I） —— 模擬運算電路實驗。

?  集成運算放大器的基本應用（II） —— 波形發生器實驗。

?  集成運算放大器的基本應用（III）——有源濾波器實驗。

?  集成運算放大器的基本應用（IV）——電壓比較器實驗。

?  電壓—頻率轉換電路實驗。

?  低頻功率放大器（I）—OTL功率放大器實驗。

?  低頻功率放大器（II）—集成功率放大器。

?  直流穩壓電源（I）——晶體管穩壓電源實驗。

?  直流穩壓電源（II）——集成穩壓器實驗。

?  晶閘管可控整流電路實驗。

l  綜合應用實驗

?  綜合應用實驗——控溫電路實驗。

?  綜合應用實驗——波形變換電路實驗。

4、產品配置